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发布日期:2014-04-04 15:03:47 浏览次数:次  原文出自:

徐州家教网为您解析 强迫式教育的危害有哪些

摘要:孩子的成长是家长关注的重点,家长们都希望自己的孩子能够在自己的引导下更加健康的成长,然而过于强迫式的教育方法弊端很多,下面徐州家教网的教育专家将为我们简单的介绍一下。

  为了给孩子们打造出一个美好的未来,为他们的学习成长铺好道路,生活中很多家长的控制欲也变得很强,总希望自己的孩子时时刻刻在自己的监管范围之内,不管是生活还是学习方面。其实则不然,过度包办的行为,只会增加他们的依赖性,甚至永远也学不会独立。为此,学前教育专家呼吁,想要保证幼儿身心的健全发展,父母强迫式的家庭育儿模式要不得。下面徐州家教网的教育专家将为我们简单的分析一下。

  影响儿童大脑的,有积极因素也有消极因素。家庭的情绪、情感氛围都会影响到孩子的大脑发育。在轻松、快乐、幸福的家庭中,孩子的大脑发育会好,因为有合理的营养,有和颜悦色的教育方式,父母也会给他提供很多教育资源。

  母亲的性格也很重要。要选择一个性格好的妈妈,至少是与人为善的妈妈。孩子性格中绝大部分东西和母亲有关,尤其是情绪、情感。

  另外要小心家庭功能紊乱。家庭的功能就是亲子教育,两代人间的教育。现在父母不做父母,爷爷奶奶做父母,爸爸妈妈是过客。很多家庭,孩子一个星期5天在爷爷奶奶家,还有两天外婆带,爸爸妈妈就是看一看。上次我看到家长带孩子出去玩,孩子连玩都很焦虑,上了滑梯,眼睛还要偷看爸爸妈妈在不在,因为爸爸妈妈总是在他不注意的时候偷偷溜走,他没有安全感。连玩都焦虑,能发育好吗?

  还有强迫性养育风格。家长控制欲强,强迫孩子学这个、学那个,对孩子所有的东西都限制,最好是代替孩子思想。有一个孩子被爸爸带到美国访学一年,妈妈每天晚上6点视频,第一句话就是“想妈妈吗?”孩子说“想”。“作业做完了吗?”“做完了”。“不要看电视,早点睡觉”。几天之后,孩子上来就说:“妈妈我不想你了,作业做完了,电视不看的。”妈妈很伤心,说孩子没良心。这就是强迫性的养育风格。到了初中,家长说我为了你好,限制你打电话的时间、限制你看电视的时间,孩子完全没有自我,在各方面自主性都很差。

  还有的家庭两个极端,热暴力和冷暴力,这也会影响大脑的发育——持续性的压力会使得大脑产生器质性变化。我们都知道,前额叶皮质和海马区,长期的压力会导致什么?孩子会不说话。还有是记忆断裂,前学后忘,说话断断续续、结结巴巴,语言开发得晚。大家都知道,压力很大时,我们常常用不说话保持自己的心理安全感。孩子如果紧张得不知道妈妈什么时候会吼、不知道妈妈什么时候回来,就会一直有压力。

  为了减少孩子们的学习压力,建立良好的亲子关系,父母们还需注重自己平时的家庭教育行为,特别是一些强迫性的养育风格更是不可取,因为只有为孩子营造一个轻松、快乐的学习氛围,才能保证他们的童年学习生活更有意义,才能帮助幼儿建立独立自强的行为标准。

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