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发布日期:2014-10-29 06:19:50 浏览次数:次  原文出自:

高一新生该如何适应住宿生活?

摘要:很多高一新生即将开始住校生活,在校如何更好的和同学进行相处?下面徐州家教网的家教老师将为我们简单的介绍一下。

  眼下,即将步入高中校门的新生正兴奋地为入校做准备,有的甚至已办理好入校手续准备参加军训。从家到校,不少学生第一次离开父母在外独自生活。怎样才能适应高中的住宿生活呢?不少学生都有着这样的困惑。徐州家教网的家教老师采访了几位厦门二中的高二学生、学生家长,请他们讲述亲身经历,并邀请双十中学生管处、厦门二中生管处老师为新生提供相关建议。

  老生常谈

  相互理解不要太多计较

  开学后,金晨上高二文科班了。怀揣当兵的梦想,金晨选择了全封闭式教育的厦门二中,以此来培养自己独立生活的能力,磨砺自己的意志。

  一年前,跟很多同学一样,金晨第一次离开父母过住宿生活。一进校他就遇到了不少难题:要自己学洗衣服、与宿舍同学沟通、合理安排作息时间……进入高中的前几天,金晨特别想家,几乎每天都要打电话回家和爸爸妈妈聊天。而不放心他一个人在外生活的父母,也会在每周三去学校探望金晨。

  金晨说,到学校住宿,是从个体生活到群体生活的转变,刚开始肯定会不习惯。他建议即将步入高中校门,尤其要住校的学弟学妹,要主动与他人沟通交流,学会处理好与舍友的关系。

  性格开朗、学习优秀的高二文科生林琦是宿舍长,受她影响,宿舍的同学也都变得外向开朗,宿舍里充满温馨与欢笑。林琦主动与舍友攀谈,聊以前的人和事,气氛很融洽,大家一下子就熟悉起来了。

  另外,高中要参加晚自习。跟以前的学习生活、作息完全不同了,会很不习惯。林琦说要学会尽快适应新环境。由于生活习惯不同,有些同学在家往往睡得比较晚。

  林琦建议每位同学进校后要根据学校的安排调整作息,在熄灯前做完所有的事情;熄灯后不要影响其他同学;把生活区与学习区分开,保持充足的睡眠才能保证良好的学习效率。

  与林琦不同,她的同班好友刘丹回忆第一次到宿舍时的情景说,当时很害怕、很紧张。因为没有一个熟人,刘丹担心跟同学相处会遇到阻碍。但大家相互交流、了解后,发现相处并不是一件难事。高中以前,刘丹的衣服都是妈妈洗的,住校后,在舍友的帮助下,她完成了自己的第一次洗衣经历。

  住在同一个宿舍里,难免跟同学会有一些生活上的摩擦,比如生活习惯不同、作息不同等等。遇到这些情况该怎么办?林琦和刘丹都觉得要相互理解、不要计较太多,把各自想法开诚布公地讲出来,避免造成误会,产生矛盾。

  家长经验

  培养孩子自理能力

  金健富先生的儿子现在就读于厦门二中。一直以来,金先生都教导儿子在学校遇到压力或者困难,要主动请教老师,多跟老师和同学沟通。高一时,儿子第一次离开家到学校住宿,虽然仍有担忧,但他相信孩子的能力。他认为父母要给孩子足够空间,相信他们,让他们自己去磨练、摩擦、经历,这样才能成长。

  当孩子遇到难题,向父母请教时,父母应该怎么做?金先生认为,家长应该和孩子做朋友,除了教给他们生活自理能力,还要多给他们提供合理性建议,譬如怎么跟同学相处、怎么化解矛盾等等。

  林琦的爸爸林先生平时很注意培养女儿的生活自理能力,他坚持让每周回家一次的女儿做些家务事而不是疼惜娇宠。女儿刚进高一那段时间,为了帮助孩子养成早睡早起的习惯,每天早上六点半林先生就打电话叫女儿起床早读,同样地,晚上也会催促她早点睡觉。在林先生的关心和帮助下,女儿如今能够很合理地安排时间。

  林先生认为,家长首先应该主动和孩子沟通,这也是在培养孩子的沟通能力,由此他们才能与子女进行良好的沟通。其次,孩子终究要离开父母,因此,家长尤其要注重培养孩子的自主、自理能力,使其成为生活的强者。

  掌握基本生活技能

  杨兴郭 (双十中学生管处副主任)

  现在的学生,基本上都是独生子女。他们的生活自理能力普遍较低,不懂得与他人分享、不合群、不善于理解和宽容他人,与他人相处困难。由于不同学生的教育背景、家庭环境、成长经历不同,因此,在校生活中会有摩擦。有的学生家庭条件好,从小到大没做过家务,进校住宿后表现出生活懒散、自理能力差、斤斤计较,以自我为中心,常跟同学闹矛盾。

  高一是起始年段,学生在学校的住宿生活从零开始,对内务处理毫无经验,每天要用大量时间处理内务,生活压力大,情绪烦躁,容易影响学习。因此,新生在入学前就要做好以下准备:备好在入学通知中明确告知必备的生活用品,不要把存在安全隐患的电吹风、电热棒等电器带入学校;学习洗衣服等基本生活技能;在思想上要做好从家到校,从父母的呵护到自我管理,从以自我为中心到与同学平等相处、协作等准备。

  入学后,生管老师会针对学生暴露出来的缺点予以指导,帮助其养成良好的卫生习惯和生活习惯。而学生也应有集体意识,要相互交流,做到不因自己的不良习惯影响他人。

  学会包容相互关爱

  汤瑾(厦门二中德育处副主任 生管处主任)

  从去年的情况看,新生进校住宿后刚开始很兴奋,认为脱离了父母的管束、自由了。这种想法是错误的,在学校,都是几个同学一间宿舍,学生不再是一个人,而要面临一个团队。不要把住宿生活认为是纯自由的,离开家不等于没了约束、没有纪律。

  首先,如何合理安排时间是摆在新生面前的一大难题。在家里,不少学生都休息得比较晚,尤其是经过长假,生活更没了规律。而在校住宿,晚上11点熄灯,这就要求学生在熄灯前做好所有事情。由于生活习惯的不同,有的学生熄灯后睡不着,于是开始“卧谈”,而这既影响了其他同学,也影响第二天上课。

  其次,如何与同学相处?以往,同学间的交往大多不涉及生活方面,而住宿后,在相对自由的环境里,学生的生活习惯、缺点都流露无余,在这样的情况下,如何与他人相处是一种考验。往往,保持卫生、有良好生活习惯的学生跟他人相处的障碍较少。

  学生要学会包容别人的缺点、学会互相尊重,要有集体意识、团队精神;在校难免会有小毛小病,没有父母的照顾,舍友、伙伴的关心和爱护便是一剂良药,学生要懂得关爱他人、懂得感恩。

  离开家,不少学生在一段时间内都会不适应,同学们可以向学校的生管员、老师寻求帮助,学生之间也应多包容、多关爱。

  通过以上的介绍,希望对您有所帮助。徐州家教网是徐州地区最好的家教信息平台,会给您最好的服务,是您放心的选择。

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